IMVA: Una participación brillante en el modelo de Naciones Unidas

Institucional

Los días 31 de mayo y 1 de junio, estudiantes de 2do y 3er año del Instituto Milenio de Villa Allende participaron en el Modelo Junior de Naciones Unidas organizado por Organización Argentina de Jóvenes para las Naciones Unidas (OAJNU). Representando a las delegaciones de India y Bangladesh, los jóvenes asumieron el rol diplomático y debatieron sobre temas de la agenda internacional, proponiendo soluciones a diversas problemáticas globales.

El objetivo de este proyecto es despertar conciencia en los estudiantes, promoviendo la formación humana e incentivando el desarrollo de jóvenes comprometidos, para generar en ellos una visión crítica y transformadora ante la pluralidad de realidades.

Durante el evento, los tópicos abordados incluyeron temas críticos y actuales. En la Cumbre para el Desarrollo, discutieron el impacto del cambio climático en la disponibilidad y calidad del agua, la importancia de educar para la igualdad, y los peligros del terrorismo y la proliferación de armas de destrucción masiva. Por su parte, en el Consejo de Derechos Humanos, los debates se centraron en la protección de los derechos humanos en el contexto de las tecnologías digitales, la situación de la niñez, juventud, disidencias en campos de refugiados y la crisis política en Myanmar y su impacto en los derechos humanos.

Según expresó Victoria Tarifa, una de las profesoras a cargo de trabajar en los discursos junto a los estudiantes, la experiencia fue altamente enriquecedora para todos los  participantes, resultando en significativos logros y aprendizajes. Este proyecto les permitió asistir a capacitaciones presenciales y virtuales organizadas por voluntarios de OAJNU; además de trabajar en equipo para investigar y seleccionar información relevante sobre la situación de los países y otros en relación a las problemáticas debatidas. Con esta información, los estudiantes elaboraron discursos y prepararon interpelaciones para intervenir activamente en los debates del modelo.

Además, de entre todas las instituciones de la provincia que participaron, los estudiantes de Villa Allende, de la delegación de la India, recibieron el reconocimiento especial por su participación destacada en el Consejo de Derechos Humanos. Este logro refleja el compromiso y la dedicación de nuestros estudiantes y profesores en la búsqueda de una educación integral que fomente el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso con los asuntos globales.

Además de Victoria Tarifa, los docentes que acompañaron el proyecto son Laura Fonsfria y Gabriela Almada. Los estudiantes que participaron fueron: Sol Montanari (3A); Guadalupe Piattini (3A); Carmela Alonso (2B); Thelma Sheibengraf (2C); Miranda García (2A); Mia Pensa (2B); Guadalupe Del Pino (2B); y Ciro Frontoni (3B).