Quienes enseñan, quienes dejan huella 

Volver para enseñar y acompañar

“Este colegio fue parte de mi historia, de mi crecimiento como persona, y hoy también lo es de mi camino profesional. Volver desde otro lugar, después de haber sido alumno, es muy movilizante. Ser parte de estos 25 años es un orgullo enorme, pero también una forma de retribuir todo lo que la institución me dio, acompañando ahora a nuevas generaciones en su propio recorrido.

Creo que lo más valioso que se mantiene es la cercanía, el sentido de comunidad y el acompañamiento. Es algo que se siente y que hace la diferencia. Respecto a la huerta, donde me desempeño como docente, empezó como una idea sencilla, con muchas ganas de hacer algo distinto. Con el tiempo fue creciendo gracias al compromiso de todos: estudiantes, docentes y la comunidad.

Hoy es un espacio muy significativo dentro de la escuela, porque genera encuentros, aprendizajes y experiencias que quedan. Es un lugar donde los chicos se conectan, participan y se sienten parte de algo propio”. 

Diego Quinteros, exalumno, Ingeniero Agrónomo y actual Docente en proyecto de huerta. 

Crecer junto a la institución

“Comencé a trabajar en el Instituto Educativo Nuevo Milenio en el 2002 como profe de física. Posteriormente se fueron agregando horas de matemática y al último, pertenecí al equipo directivo como vicedirectora. 

Trabajé como docente en muchas instituciones educativas, en la Universidad Nacional de Córdoba también, pero el IENM tiene un significado especial para mí: es donde realmente me pude explayar y compartir con gente maravillosa, desde docentes, padres y en especial alumnos que dejaron marcadas huellas en mi corazón.

Es una institución que siempre se ha encargado de perfeccionar a sus equipos con la mejor calidad, con lo más nuevo y siempre a la vanguardia. Por eso estoy sumamente agradecida a todo lo que es la Fundación Josefina Valli de Risso y en especial a las representantes legales, y a Guillermo, porque han sido los que siempre nos han mantenido activos en las capacitaciones”. 

María Rosa Jáuregui, Exvicedirectora y Docente. 

Un punto de partida para pensar el mundo

“Soy exalumno de la promoción 2011, actualmente docente y coordinador del Consejo Escolar de Convivencia. El colegio para mí cumplió un rol de intermediario de la cultura, pero también es un lugar estable y cercano de educación y socialización permanente, un lugar de preguntas, desafíos y de relaciones muy valiosas. Lo que me marcó ha sido el trato humano de las personas.

Veo al IENM en el futuro como una institución completamente permeable de lo que pasa afuera, que no se desentiende de la realidad social ni tampoco de los cambios, ya sean sociales, económicos, culturales o tecnológicos; una escuela que siga avanzando pero manteniendo los valores con los cuales fue fundada y siempre con una raíz valiosa.

Y si tuviera que describirla en tres palabras diría “punto de partida”, para mí, y creo que para muchos estudiantes. Conversando con algunos compañeros de mi promoción, el Milenio ha sido un punto de partida para una actividad reflexiva y crítica permanente que sigue en proceso y espero que nunca acabe”. 

Leandro Fenoll, Exalumno y actual Docente de Historia. 

Cuando enseñar también transforma

“Estuve desde que se fundó el Milenio en 2001 hasta que me jubilé en 2017. Para mí fue, es y seguirá siendo mi todo. Sentí que esto era algo especial y me encantó cuando empezó a tomar forma con las actividades, la gente, las relaciones, y las amigas que hice.

Me marcó porque yo era una profe muy estructurada y acá fui un poco más flexible y aprendí a tratar a los alumnos de otra forma, con más cariño y eso, debo decir, que fue insistencia de Alejandra y realmente me funcionó mucho. 

A futuro yo veo que esta escuela siempre va para más, mirando a lo nuevo que se viene. Muchas escuelas quedaron, digamos, en un asentamiento, y el IENM es lo contrario, es tratar de elevar el nivel de todos, de los alumnos, de los docentes, de todo el personal, que todo se mejore”. 

Sara Gorelick, Exdocente de Química.