El chamamé, que se convirtió de este modo en el tercer bien cultural argentino declarado patrimonio de la humanidad, luego del tango y el fileteado porteño, es una expresión que se vive, se baila y se canta; abarca la provincia de Corrientes, toda la zona del Litoral, y también tiene presencia en Paraguay, Uruguay y Brasil.
El capítulo regional del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM), muestra que el coronavirus profundizó «las brechas educativas en América Latina y el Caribe, que ya era la región más desigual del mundo antes de que iniciara la pandemia».
La Unesco destacó que mediante una consulta en línea realizada para recabar información sobre experiencias de evaluación formativa a docentes de la región «se obtuvieron 10.300 evidencias» sobre los avances en este aspecto.
Los consejos fueron emitidos debido a habilitaciones autorizadas en diversos países del mundo y ante «las crecientes discusiones sobre estos procesos», según informó el organismo internacional.
Se trata de una iniciativa que nació para ayudar a los países con escasos recursos educativos, pero debido a la pandemia, el proyecto se encontrará en los próximos días disponible para todo el mundo.
A continuación un informe especial que trabajaron alumnos de la Fundación Josefina Valli de Risso.