“Lo más importante no es un número sino la pasión”

Por Carina García
Juana Maidana, Samuel Monzzoni (INMU)
Benicio Fernandez, Juana M Quintana (IMVA)

Lucas Iturres habló con El Milenio sobre su pasión por el derecho y la importancia de la universidad pública. Actualmente se encuentra realizando una especialización dentro de la carrera de abogacía y trabaja en un estudio jurídico y contable en el área de legales.

A finales del mes pasado, la Universidad Nacional de Córdoba le otorgó un reconocimiento, junto a otros estudiantes de diversas carreras, para destacar los desempeños académicos y el promedio de calificaciones más alto de su promoción.

EM: ¿Siempre quisiste ser abogado y en el área en donde te dedicas

LI: Tengo la influencia de mi papá y mamá y es mi vocación, las ciencias sociales, la historia. Y al derecho lo elegí yo porque me parece que tiene muchas herramientas para mi objetivo, que es tratar de ayudar a la gente, a la sociedad, tratar de construir un mejor país, una mejor ciudad y una sociedad más justa y democrática y más inclusiva. Sí, se podría decir que siempre estuve orientado a tratar de estudiar esto ya desde chico.

EM: ¿Cómo influyó tu logro de tener un promedio de 9,73 en tu carrera?

LI: El promedio es una herramienta que sirve y es importante en el currículum, que demuestre mi esfuerzo, dedicación, convicción y que uno ha estudiado. Realmente demuestra algo positivo que influye al momento de poder buscar un trabajo por ejemplo, buscar una beca para estudiar. Lo más importante no es un número sino la pasión, que tuve la suerte de encontrar algo que me encanta. También la posibilidad que me dieron mis padres de poder dedicarme al estudio.

Siempre recalco la posibilidad que tiene nuestro país de estudiar gratuitamente, entre comillas porque siempre está la contribución de las ciudadanías que es la que sostiene a las universidades públicas y gratuitas. Sin esa herramienta yo nunca hubiese podido estudiar por una cuestión económica.

EM: ¿Y cómo es tu día a día, con el trabajo y la especialidad?

LI: Hoy en día trabajo de 9 a 18 horas en el estudio, que, por suerte, es un lugar que está acoplado a las nuevas realidades. Yo trabajo a distancia, eso significa que concurro a la oficina dos veces por semana. El resto de los días trabajo virtual, desde mi casa o desde el lugar que me encuentre, que eso también es destacable.

Después me sigo formando, el resto del tiempo hago cursos, la especialización que la curso viernes y sábados en la misma facultad que me egresé, que es la Universidad Nacional de Córdoba.

EM: Cuando estabas estudiando, ¿qué sacrificios o esfuerzos tuviste que hacer durante el periodo de tu carrera?

LI: Principalmente el esfuerzo más grande de todos es que uno está resignando tiempo para compartir con los demás, porque estudiar más allá de que considero que se puede estudiar en conjunto, si o si implica un esfuerzo de sentarse uno mismo a leer y estudiar. Se tiene que resignar salidas con familiares y amigos, entonces claramente implica un esfuerzo. He tenido que resignar muchas cosas pero nunca deje de ver a mis amigos, de compartir con mis familiares, con mi novia.

EM: ¿El Milenio te dio alguna herramienta para estudiar o para tu carrera?

LI: Sí, creo que el Milenio me dio muchas herramientas. Lógicamente sirve muchísimo para, creo yo, los que van a estudiar carreras dedicadas a las ciencias sociales porque te da muy buenas herramientas para la lectura, la comprensión. Es un colegio justamente dedicado a la comunicación, entonces también te forma críticamente. Puedes leer las cosas de otro punto de vista, de otro costado, entender digamos el trasfondo. Es una formación me parece muy integral interesante, en ciudadanía y política.

Creo que lo más importante que suma el Nuevo Milenio son los valores de solidaridad, de comprensión, de acompañamiento y también de participación, que es muy importante para la carrera que elegí estudiar yo, participación política y compromiso.

Me parece fundamental que desde las instituciones educativas se incentiven a la participación, a la construcción de lugares de gestión que son para mejorar la vida de comunidades, en este caso el de una comunidad educativa, que es una herramienta que otorgó el Nuevo Milenio que la pude desarrollar y que lógicamente hoy día como abogado se sigue desarrollando todo el tiempo en la gestion y participacion.