El motor de la inclusión

El deporte como herramienta de inclusión es la lucha que plantea el taller de contención y deporte adaptado “Un lugar para vos”. El Milenio dialogó con Sergio Murillo, quien encabeza este proyecto que se ocupa de los niños que la política olvidó.

Por Ignacio Parisi

ignacioparisi@elmilenio.info

Colaboración: Candelaria Agüero, Camila Ceballos, Alejandra Abraham. 4° IMVA

Chicos y adultos con discapacidades, y jóvenes en situación de riesgo. Allí apunta esta iniciativa social que busca recatar a niños que se encuentran en los márgenes de una sociedad que poco hace para involucrarlos. El deporte mejora nuestras capacidades motrices, nos enseña a trabajar en conjunto, disciplina nuestra mente y fortalece nuestra capacidad atlética, pero por sobre todas las cosas, el deporte incluye.

Sergio Murillo es profesor de educación física especializado en el trabajo con personas con discapacidades. Junto con Francisco Vidal, y un equipo de profesionales comprometidos con el contexto social en el que se desenvuelven, organizan un proyecto que ya lleva ocho años intentando sanear algunas de las profundas desigualdades que afectan a la comunidad.

En ese sentido, Sergio explica: “Son chicos excluidos, ya sea por la discapacidad o por escasos recursos. Pueden entrar en la droga, el alcoholismo o simplemente buscar una manera de salir de ese momento horrible que están pasando”.

El Milenio: ¿Existe algún cuidado sobre el espacio en donde trabajan con los niños con discapacidad?

Sergio Murillo: Nosotros tuvimos tres espacios físicos para trabajar con los chicos, pero lamentablemente las catástrofes de las inundaciones nos llevaron todo. Perdimos muchos materiales, perdimos el campo físico que teníamos para ellos, que estaba localizado en Unquillo, e incluso venia mucha gente de ahí. Teníamos un micro que era mediano, con el íbamos a todos lados a buscar a los chicos, hasta que el agua nos lo llevó.

EM: ¿Ningún municipio respondió ante estas necesidades?

SM: No apareció ni el Gobierno, ni la Municipalidad, ni nadie. ¿Pero qué hicimos nosotros? Volvimos a levantarnos y a empezar de nuevo, haciendo eventos porque yo tenía amistades que tenían la posibilidad de ayudarnos. Realizamos eventos para ganar recursos económicos y lograr levantarnos, porque no era fácil, lamentablemente hoy hay poca gente que puede trabajar gratis.

Yo hace ocho años trabajo de corazón, y sin embargo no le pongo la pistola a nadie, el que quiera ayudarme que me ayude. Las puertas están abiertas pero estamos necesitando a la gente de arriba, la gente de la política, que son los primeros que van a tocarte la puerta en los votos y en estos momentos en que los necesitamos no están. Esto es para los chicos, si la gente pudiera ver la fuerza que les da este proyecto a los chicos y a sus familiares, se asombrarían.

“Necesitamos que el Estado, o alguien, nos brinde un lugar adecuado, porque el que habíamos conseguido por nuestros medios quedó destrozado por las inundaciones”, sostuvo Sergio Murillo.

EM: ¿De qué manera se conforma el equipo que sostiene este proyecto? ¿Cuentan con profesionales vinculados a las problemáticas que atraviesan a estos chicos?

SM: Sí, tenemos profesionales que están totalmente vinculados a la temática que trabajamos. Contamos con un cuerpo de kinesiólogos, cardiólogos, médicos clínicos. Porque entiendo que si bien soy yo quien organiza muchas veces, tengo un área, soy profesor de educación física, no puedo resolver lo que resuelve un médico o un kinesiólogo.

Cuando contábamos con un espacio físico fijo nos juntábamos en una habitación, con todo el equipo médico y definíamos de qué manera íbamos a encarar el trabajo. Entonces siempre más allá de la actividad física que les proponemos, más allá de la recreación está el control de salud de los jóvenes. De esta forma llevamos una ficha médica, un mapa en donde vamos evaluando el proceso, la evolución de los chicos.

EM: ¿Trabajan con niños con problemas neurológicos?

SM: Sí, tenemos cinco chicos que padecen enfermedades que afectan al sistema nervioso central. Entonces lo que hacemos nosotros con la gimnasia que programamos para ellos es estimular la coordinación y poner en marcha el sistema nervioso. Utilizamos un montón de juegos para que puedan ejecutar movimientos rápidos y coordinar. También nos interesa que hagan deportes para mejorar su parte física, pero primero está lo mental para ellos, agilizar bien el sistema nervioso.

EM: ¿Las actividades son todas gratuitas? ¿En qué espacio se están realizando?

SM: Con respecto al espacio estamos buscando. Y eso es importante destacarlo, necesitamos que el Estado, o alguien nos brinden un lugar adecuado, porque el que habíamos conseguido por nuestros medios quedó destrozado por las inundaciones. En este momento no estamos pudiendo trabajar como queremos, y los chicos nos hablan, nos preguntan todo el tiempo, ‘profe cuándo vuelve la escuelita’. Para ellos esto es muy importante.

Todo lo que hacemos es gratuito, no estamos cobrando nada. Se habló en algún momento de cobrar, pero si cobrásemos este proyecto perdería sentido. No podemos pedir una retribución a un pibe para sacarlo de una situación de riesgo social, esto no es una escuela de fútbol privada.  

EM: ¿Cuáles son las mayores necesidades para el proyecto en este momento?

SM: Como decía, necesitamos un espacio nuevo para poder trabajar, y para eso necesitamos apoyo financiero. Los materiales en general los podemos conseguir nosotros pero precisamos que alguien del Estado les reconozca a nuestros profesores por lo menos algunas horas de su trabajo. Hay muchos profesionales que han colaborado con el proyecto pero han tenido que dejar porque necesitan pagar el alquiler, la comida, y nosotros lamentablemente no podemos pagarles. En este proyecto involucramos cerca de 900 chicos. Agarramos chicos de la calle, jóvenes que estaban en la droga y les dimos un lugar en el que se pueden sentir parte.